【摘 要】
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【摘要】教师文学欣赏能力是影响学生欣赏水平的重要因素，提高教师的文学欣赏教学水平，需要教师躬身亲历，加强欣赏的实践与研究；教学中，披情入文，注重激发学生的心理体验；融入体验，帮助学生实现形象的再创造。 【关键词】躬身亲历；披情入文；融入体验 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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【摘要】教师文学欣赏能力是影响学生欣赏水平的重要因素，提高教师的文学欣赏教学水平，需要教师躬身亲历，加强欣赏的实践与研究；教学中，披情入文，注重激发学生的心理体验；融入体验，帮助学生实现形象的再创造。
【关键词】躬身亲历；披情入文；融入体验
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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