专业课程与思政元素有机融合的实现路径——以《运营管理》为例

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2020年5月教育部发布 《高等学校课程思政建设指导纲要》,旨在全面推进高校课程思政建设.把思想政治教育贯穿人才培养体系及教育教学全过程,充分发挥课程的育人功能,实现学校全程育人、全方位育人和全员育人的大思政格局.本文以《运营管理》课程为例,深挖课程中蕴含的思政资源,从教师、学生、专业、课程等多方面探索应用型本科高校课程思政的实现路径,为全面提高人才培养质量助力.
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