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初中阶段的数学教学任务当中,函数的教学占据了非常关键的一部分,而且直接影响学生未来的学习与发展过程。随着信息技术的不断应用,初中数学教学也与信息技术进行了结合式教学,但收效甚微,这与初中教学当中对信息技术的应用不够深入,信息技术应用目标不够确切有关。
运用信息化环境,提升数学函数教学效益
【摘 要】
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初中阶段的数学教学任务当中,函数的教学占据了非常关键的一部分,而且直接影响学生未来的学习与发展过程。随着信息技术的不断应用,初中数学教学也与信息技术进行了结合式教
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第92中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2016年7期
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