教师对于学生的评价可以起到激励学生的作用,也可能会打击到学生的自信心,因此如何对学生进行评价是教师共同关注的问题。文章通过查阅相关资料,简要介绍教育教学中对学生评
面对回忆性散文,学生往往对于文本背后的作者缺乏关注的意识,阅读只停留在观“文中人”的浅层次之上。在《秋天的怀念》《背影》《老王》三篇文章中,过去的“我”不断追述、
1 病历摘要患者 ,男 ,48岁 ,因寒战 ,发热 2月余 ,双下肢水肿、血尿 3周 ,于 1997年 2月 19日入院 ,入院前 2个月无诱因出现寒战 ,发热 ,体温最高达 41.0℃ ,伴肌肉酸痛 ,消
针对影响高校学生学习效果的因素,结合对三所高校学生的问卷调查结果,分析网络文化对高校学生学习效果的影响,并提出提高学生学习效果建议.
1 引言 化学新课程同传统化学课程相比,在目标、内容、实施和评价等方面都发生了较大的变化。因此,在具体实施过程中,传统的教学方式已不再适应。新课改的重要任务之一就是要对传统的教学方式和学习方式进行改变,从教与学的关系上看,教师教学方式的转变最终要落到学生学习方式的转变上。 2 教师要改变角色,在教学过程中重建教学行为 实施新课程,教师要摒弃旧的教学方法,比如“一言堂”“填鸭式”,
以WO3和硫为原料,采用机械活化法制备了2H—WS2纳米片;采用XRD、SEM、TEM等手段研究了反应温度、保温时间及退火条件对产物的影响,并分析了反应过程和机理。结果表明;此方法的硫
针对现代教育技术装备对学校管理改革提出的客观要求和为学校管理改革提供的可能性,从教学管理和行政管理两方面,探索校长对学校管理的新方式,并提出校长应具备的综合素质。
在数学课中引进微机辅助教学越来越受到人们的重视,因为它具有综合数学、图形和动画的功能,具有图文结合、动静结合的优点;而且能够控制信息的交流,使教师的主导性和学生的主体性得到充分的发挥。 微机的引入提高了学生的学习兴趣 学生的学习成绩与兴趣相关,持久的兴趣又反过来促进学习活动获得更大的成功。即:学生学习知识,只有和兴趣结合,才能学得积极主动,记得牢固,甚至终生不忘。因此,教师在讲课过程中