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技能教学与理论教学大有不同,技能教学的要求与目的决定了其必须有成效,这就对临床教师提出了更高要求。本文对临床教师技能教学现状、教学方式等方面进行阐述,以期优化技能教学方式,提高学生技能操作水平。
关于临床教师技能教学的思考
【摘 要】
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技能教学与理论教学大有不同,技能教学的要求与目的决定了其必须有成效,这就对临床教师提出了更高要求。本文对临床教师技能教学现状、教学方式等方面进行阐述,以期优化技能
【机 构】
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徐州医科大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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2017年江苏省高等教育教改研究重点课题(2017JSJG041).
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