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本文分析了现阶段校本教研发展的趋势,提出以信息化课例研究为载体开展小学教研团队建设,总结出确定信息化教学的选题、运用科学工具规范研究、借助团队智慧创新信息化教学模式三个具体的策略,详细介绍了如何规范研究的实施过程,并以"基于Wiki平台的小学英语写作教学的研究"为例,介绍了通过这种研究方法团队获得的收获。