行动导向法在中职电子商务教学中的应用——以《网店客服》课堂教学为例

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本文以《网店客服》为例分析行动导向法在中职电子商务教学中的应用实践,教师可根据课程的内容、实验(训)设备以及课堂的组织水平,选用不同的方法,更好地增强课堂教学效果。
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