“语文主题学习”引领下的整本书阅读教学路径

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本文主要对整本书阅读教学的必要性以及教学工作开展现状进行分析,深入探讨语文主题学习引领下的整本书阅读教学路径,致力于通过合理的教学引导强化学生的阅读意识,在培养学生良好阅读习惯的基础上发挥阅读的知识积累作用,切实提升学生的语文素养,推动新时期素质教育的全面开展.
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