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语言表达是班主任能力结构中重要的因素之一,也是直接影响教育效果的一个重要条件.正确的教育思想,要通过精准的语言表达出来.要想启迪学生的心灵,要陶冶好学生的情操,就得运用生动的语言艺术拨动学生的心弦.班主任应当是语言艺术的专家,除了一般教师所要求的语言技能外,还应当具有说服力、感染力、鼓动力,能使学生入耳、入脑,能打动学生的心灵.