【摘 要】
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运用文献资料与逻辑分析等研究方法,对当前高校武术教学重招式轻文化;去技击化“花架子”式传承;武术教学模式乏味、单一,学生机械重复式练习的现状进行分析,并对高校武术发展提出未来展望。与此同时,对新时代武术文化在高校传承的意义生成进行了深层次的剖析。得出武术“技”“理”育人核心思想,与“课程思政”理念不谋而合,有助于高校“课程思政”的建设;建构民族文化共振,坚定大学生文化自信;“文明其精神,野蛮其体魄
【机 构】
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浙江纺织服装职业技术学院基础教学部
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运用文献资料与逻辑分析等研究方法,对当前高校武术教学重招式轻文化;去技击化“花架子”式传承;武术教学模式乏味、单一,学生机械重复式练习的现状进行分析,并对高校武术发展提出未来展望。与此同时,对新时代武术文化在高校传承的意义生成进行了深层次的剖析。得出武术“技”“理”育人核心思想,与“课程思政”理念不谋而合,有助于高校“课程思政”的建设;建构民族文化共振,坚定大学生文化自信;“文明其精神,野蛮其体魄”等价值意义。
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