【摘 要】
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创新能力是研究生培养的核心目标,是衡量研究生培养模式优劣的直接标尺。现阶段我国研究生培养模式存在创新能力培养意识缺失、招生模式不利于选拔具有创新潜力的研究生、培
【基金项目】
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山东财经大学“学生工作研究专项”资助项目研究成果之一
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创新能力是研究生培养的核心目标,是衡量研究生培养模式优劣的直接标尺。现阶段我国研究生培养模式存在创新能力培养意识缺失、招生模式不利于选拔具有创新潜力的研究生、培养模式僵化、考核标准不规范问题,妨碍了研究生创新能力培养。应构建以提高研究生创新能力为核心目标,将招生、培养和毕业三个阶段各分其责而又依次递进的一体化的全生命周期研究生创新能力教育培养模式,有效提升研究生创新能力培养效果。
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