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深度学习理论在地理课程教学中的应用是培养地理核心素养的重要途径。文章遵循新课标要求,以黄河的河流地貌形态为主线,依托考纲考点,基于深度学习理论进行课堂教学设计探究。
基于地理核心素养的深度学习课堂教学设计研究——以“河流地貌的发育”专题复习为例
【摘 要】
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深度学习理论在地理课程教学中的应用是培养地理核心素养的重要途径。文章遵循新课标要求,以黄河的河流地貌形态为主线,依托考纲考点,基于深度学习理论进行课堂教学设计探究。
【机 构】
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河南省登封市教学研究室
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年6期
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