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[摘 要] 随着素质教育的不断发展，学生的身心健康发展受到了人们的关注。在高职教育中，开展足球教学不仅可以帮助学生锻炼身体，同时能让学生养成终身体育意识。基于此，针对高职足球教学中对学生兴趣的培养进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。
[关 键 词] 高职足球教学；学习兴趣；培养研究
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）25-0163-01
在时代的快速发展下，足球属于一项历史文化十分丰富的运动，正在被逐渐融入高职院校教育中。但是，虽然学校方面的重视程度不断提高，但是学生在参与积极性上却存在着一定的不足，这样也就降低了高职足球运动教学的效果。因此，针对这一现象就要从培养学生的学习兴趣入手，保证教学的质量。
一、借助多媒体激发学生的学习热情
在开展高职足球教学中，要明确其目的就是要求学生要具备一定的身体素质，这样才能更好地实现未来的发展。因此，在教学中教师就要从足球技术与战术等方面入手，实现教学的有机融合，突出足球教学的意义与重要性。在课堂教学中，想要激发出学生的学习兴趣，教师就要从学生的学习热情入手，发挥出多媒体技术的优势。如可以定期为学生播放一些足球运动的比赛或是借助课件等方法来向学生介绍足球明星的事迹等，以此来提高学生对足球的认识。在视频中可以向学生展示其在比赛中的习惯或是比赛趣事等，以此来引导学生学习足球，通过深入的研究与学习，提高自身的足球技术与技巧，增强对学习足球知识的兴趣。只有让學生真正掌握好足球运动中的文化与内涵，才能让学生主动参与到足球知识学习中去，从而提高自身的体育素养，实现有效的学习。
二、从足球技术基础上出发，保证足球教学的质量
在开展高职足球教学中，不仅要求运动者要掌握好一定的战术，同时还要不断提高自身的团队合作意识，这样才能主动与队友之间实现有效配合，提高自身的足球水平。可以说，如果教师在教学中过度关注学生对足球的控制与脚法等方面，那么也就很容易增加学生在学习上的压力与难度，不仅使得课堂教学氛围十分枯燥，同时也逐渐降低了学生的学习兴趣。所以可以说，在开展高职足球教学中，教师要从足球运动的难易程度上入手，以此来对学生进行有针对性的训练，提高学生的足球水平。如一些学生的身体素质相对较差，但是防守能力却相对较高，教师就可以培养学生的防守能力。先让学生掌握足球运动的相关知识，然后再培养学生对足球的控制能力。最后，还要借助足球比赛来帮助学生掌握其中的优点与不足，在此基础上来提高学生的学习意识，掌握好足球运动技能。可以说，在这种教学方法下，不仅可以培养学生的运动技能，同时也可以激发出学生的学习兴趣，为下一阶段的足球学习奠定基础。
三、采取游戏教学法，营造出良好的课堂氛围
在开展高职足球教学中，采用游戏教学法也是一种比较有效的教学方法。因此，在教学中，教师就可以从足球教学的重点内容出发，设计出相应的教学环节，以此来培养学生对足球知识的学习兴趣。如教师在向学生讲解足球战术知识的过程中，如果单纯借助口头讲述是难以提高课堂教学效果的，且所讲述的内容也存在着一定的抽象性，不仅加大了学生理解上的难度，同时也降低了学生的学习欲望。所以针对这一现象，教师在教学中就可以借助游戏教学来吸引学生，通过为学生设计出相应的游戏项目，以此来激发出学生的学习欲望，促使学生对足球战术技能等方面有一个清楚的认知，从而激发出学生的学习热情。可以说，教师在开展足球教学的过程中，就要从不同的教学内容上出发，为学生设计出不同的游戏项目，以此来让学生感受到足球学习的重要性，从而提高自身的学习效果。另外，教师还可以借助小组合作的方法来引导学生学习，提高学生的学习效果。如学生在学习射门技巧知识的过程中，教师就可以从物理学的角度出发，引导学生进行分析，同时还要让学生分析出足球的中心位置，然后就可以借助游戏来组织学生学习。通过将学生分成几个小组，以此来开展小组之间的射门训练，或是借助小组比赛的方法来进训练。在实践教学中，不仅可以提高学生对足球的掌握程度，同时也可以激发出学生的学习兴趣，从而确保足球教学的质量。
四、开展足球比赛，提高学生的实践经验
对于高职院校来说，就可以定期开展足球比赛，以此来激发出学生的学习欲望，突出学生的主体地位，同时还要保证将足球知识运用到实践中去，以此来引导学生学习好这一知识，提高学习的效果。如教师在讲述足球控制与战术结合内容时，就可以借助比赛来进行教学，以此来提高学生对足球的认识。
综上所述可以看出，在高职足球教学中，教师要认识到足球教学的重要性，采取有针对性的教学方法，吸引学生的目光，激发出学生的学习欲望，同时还要借助足球教学来提高学生的身体素质，促进学生的学习与发展，实现素质教育的目标。
参考文献：
[1]杨威.高职足球教学中学生学习兴趣培养研究[J].才智，（10）：56-57.
[2]唐炜平.高职足球教学中如何培养学生的学习兴趣探讨[J].当代体育科技，2012（30）：27.
[关 键 词] 高职足球教学；学习兴趣；培养研究
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）25-0163-01
在时代的快速发展下，足球属于一项历史文化十分丰富的运动，正在被逐渐融入高职院校教育中。但是，虽然学校方面的重视程度不断提高，但是学生在参与积极性上却存在着一定的不足，这样也就降低了高职足球运动教学的效果。因此，针对这一现象就要从培养学生的学习兴趣入手，保证教学的质量。
一、借助多媒体激发学生的学习热情
在开展高职足球教学中，要明确其目的就是要求学生要具备一定的身体素质，这样才能更好地实现未来的发展。因此，在教学中教师就要从足球技术与战术等方面入手，实现教学的有机融合，突出足球教学的意义与重要性。在课堂教学中，想要激发出学生的学习兴趣，教师就要从学生的学习热情入手，发挥出多媒体技术的优势。如可以定期为学生播放一些足球运动的比赛或是借助课件等方法来向学生介绍足球明星的事迹等，以此来提高学生对足球的认识。在视频中可以向学生展示其在比赛中的习惯或是比赛趣事等，以此来引导学生学习足球，通过深入的研究与学习，提高自身的足球技术与技巧，增强对学习足球知识的兴趣。只有让學生真正掌握好足球运动中的文化与内涵，才能让学生主动参与到足球知识学习中去，从而提高自身的体育素养，实现有效的学习。
二、从足球技术基础上出发，保证足球教学的质量
在开展高职足球教学中，不仅要求运动者要掌握好一定的战术，同时还要不断提高自身的团队合作意识，这样才能主动与队友之间实现有效配合，提高自身的足球水平。可以说，如果教师在教学中过度关注学生对足球的控制与脚法等方面，那么也就很容易增加学生在学习上的压力与难度，不仅使得课堂教学氛围十分枯燥，同时也逐渐降低了学生的学习兴趣。所以可以说，在开展高职足球教学中，教师要从足球运动的难易程度上入手，以此来对学生进行有针对性的训练，提高学生的足球水平。如一些学生的身体素质相对较差，但是防守能力却相对较高，教师就可以培养学生的防守能力。先让学生掌握足球运动的相关知识，然后再培养学生对足球的控制能力。最后，还要借助足球比赛来帮助学生掌握其中的优点与不足，在此基础上来提高学生的学习意识，掌握好足球运动技能。可以说，在这种教学方法下，不仅可以培养学生的运动技能，同时也可以激发出学生的学习兴趣，为下一阶段的足球学习奠定基础。
三、采取游戏教学法，营造出良好的课堂氛围
在开展高职足球教学中，采用游戏教学法也是一种比较有效的教学方法。因此，在教学中，教师就可以从足球教学的重点内容出发，设计出相应的教学环节，以此来培养学生对足球知识的学习兴趣。如教师在向学生讲解足球战术知识的过程中，如果单纯借助口头讲述是难以提高课堂教学效果的，且所讲述的内容也存在着一定的抽象性，不仅加大了学生理解上的难度，同时也降低了学生的学习欲望。所以针对这一现象，教师在教学中就可以借助游戏教学来吸引学生，通过为学生设计出相应的游戏项目，以此来激发出学生的学习欲望，促使学生对足球战术技能等方面有一个清楚的认知，从而激发出学生的学习热情。可以说，教师在开展足球教学的过程中，就要从不同的教学内容上出发，为学生设计出不同的游戏项目，以此来让学生感受到足球学习的重要性，从而提高自身的学习效果。另外，教师还可以借助小组合作的方法来引导学生学习，提高学生的学习效果。如学生在学习射门技巧知识的过程中，教师就可以从物理学的角度出发，引导学生进行分析，同时还要让学生分析出足球的中心位置，然后就可以借助游戏来组织学生学习。通过将学生分成几个小组，以此来开展小组之间的射门训练，或是借助小组比赛的方法来进训练。在实践教学中，不仅可以提高学生对足球的掌握程度，同时也可以激发出学生的学习兴趣，从而确保足球教学的质量。
四、开展足球比赛，提高学生的实践经验
对于高职院校来说，就可以定期开展足球比赛，以此来激发出学生的学习欲望，突出学生的主体地位，同时还要保证将足球知识运用到实践中去，以此来引导学生学习好这一知识，提高学习的效果。如教师在讲述足球控制与战术结合内容时，就可以借助比赛来进行教学，以此来提高学生对足球的认识。
综上所述可以看出，在高职足球教学中，教师要认识到足球教学的重要性，采取有针对性的教学方法，吸引学生的目光，激发出学生的学习欲望，同时还要借助足球教学来提高学生的身体素质，促进学生的学习与发展，实现素质教育的目标。
参考文献：
[1]杨威.高职足球教学中学生学习兴趣培养研究[J].才智，（10）：56-57.
[2]唐炜平.高职足球教学中如何培养学生的学习兴趣探讨[J].当代体育科技，2012（30）：27.