【摘 要】
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综合实践活动课程设计的开放性、自主性和生成性体现了学生个性成长的需要.然而没有自主性的真正落实就没有开放和生成的目标实现.因此,让学生自主发现问题、自主设计方案、
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综合实践活动课程设计的开放性、自主性和生成性体现了学生个性成长的需要.然而没有自主性的真正落实就没有开放和生成的目标实现.因此,让学生自主发现问题、自主设计方案、自主参与活动、自己评价成果,应成为综合实践活动的主旋律.rn一、活动主题,让学生自主选择rn学生自主选择课题,能激发活动开展的源动力.综合实践活动选题范围宽广,但脱离学生的兴趣爱好和实践需要,再好的课题都会黯然失色,难有好效果.
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