1.在读懂课文《蜘蛛开店》的基础上，以故事结局为起点，续写接下来的故事。
　　2.充分发挥想象，使续写的故事情节合情合理、真实生动。
　　3.续写的文章要在主要人物的思想行为、性格特点、语言风格上与原文保持一致。
　　我们学过的课文《蜘蛛开店》中，蜘蛛先是开了一家卖口罩的商店，可给河马织了一天才织好口罩。他觉得太累了，于是改卖围巾，没想到给长颈鹿织一条围巾，足足让他忙了一个星期。于是，蜘蛛又改卖袜子，却看到长着四十二只脚的蜈蚣走进了商店。
　　如果让你根据这篇课文续写一个故事，你会怎么写呢？下面，魔法老师就以《蜘蛛开店》这个故事为例，教给大家一些续写文章的方法。
　　续写就是根据已有的故事情节，去推想故事发展过程中可能出现的情况，在原文的基础上增加内容。所以续写的故事情节要承接上文，保持文章的完整性，不能忽略了前面的故事情节。续写要做到以下几点：一是中心事件不变，也就是说，假如题目给出的故事内容是“帮同学过生日”，那么，后面续写的故事就应该围绕“过生日”来叙述;二是叙述人稱不变，原文中是第几人称，续写时就要以第几人称来写;三是续写时，还应根据故事主人公的性格特点，来展开想象，推测故事情节的发展。下面咱们先来分析一下《蜘蛛开店》中的主角——蜘蛛的性格特点：蜘蛛做事情时总是知难而退，还不会变通。
　　咱们再来分析课文内容，看看怎么写过渡句，才能更好地承接上文。
　　课文原文：可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
　　课文到这里就结束了，读者最好奇的应该是此时蜘蛛会怎么想、怎么做、怎么说，所以我们要从大家最想要知道的内容入手，来写过渡句。
　　【写法一】蜈蚣说：“给你织四十二只袜子，才赚一元钱，这个生意我不做。”
　　【写法二】蜘蛛心想：天啊，为什么蜈蚣有这么多只脚？我该怎么办呢？
　　过渡句想好后，接下来，我们就要充分发挥想象，想一想，蜘蛛和蜈蚣之间会发生怎样的故事。
　　续写时，大家要以前文的故事情节为基础，确定好续写故事的中心内容，并围绕这个中心，充分发挥想象，想象接下来的故事情节。比如，蜘蛛如果答应给蜈蚣织袜子，会发生什么故事;蜘蛛如果不答应给蜈蚣织袜子，又会发生什么故事。
　　我猜蜘蛛会帮蜈蚣织袜子，虽然蜘蛛做事情时总是怕累，但是他还是讲信誉的。不过他织完袜子，可能又会换一种他觉得织起来更轻松的商品。
　　我猜蜘蛛不会帮蜈蚣织袜子，因为他会觉得不划算，除非蜈蚣不停地恳求，或者给蜘蛛增加报酬。
　　想象好故事情节后，就可以按下面的方法续写故事啦。
　　续写时，要对蜘蛛的动作、语言、心理等进行大胆地想象和细腻的描写，让人物变得更加生动立体。咱们来看下面的片段——
　　蜘蛛咬咬牙，决定还是帮助蜈蚣吧，因为做生意就要讲诚信。他不停地织呀织呀，织得全身酸痛，累得话都说不出来了。蜘蛛心想：究竟卖什么既轻松又赚钱呢？
　　这个续写细腻生动地描写了蜘蛛的动作和心理，能够给读者留下深刻的印象。下面咱们来看看魔法例文是怎么写的吧。
　　《蜘蛛开店》续写
　　蜈蚣看到蜘蛛匆忙地跑回网上，急忙喊道：“蜘蛛妹妹，你别跑啊，我想请你帮我织袜子。”
　　蜘蛛不高兴地说：“你有那么多只脚，我得花多长时间才能织完所有的袜子啊！就算织完了，却只能得到一元钱。”蜈蚣赶紧说：“可是我太需要袜子了，你能不能帮帮我？”蜘蛛说：“不行，给你织完袜子，我就累死了！”蜈蚣笑着说：“那我给你提个建议吧。”蜘蛛急忙问道：“什么建议？”蜈蚣说：“你可以把收费标准改成每只袜子一元钱。”蜘蛛高兴地说：“这个建议真是太好了！”说完，蜘蛛就帮蜈蚣织起袜子来。这次呀，虽然也织了一个星期，但是蜘蛛一点儿也不觉得累。因为织一只袜子就能赚一元钱，蜘蛛一想到这个就很开心，自然也就不觉得累了。
　　从此，蜘蛛的生意越做越好了。
　　续写抓住了原文中蜘蛛的性格特点，展开了合理的想象，同时细腻地描写了蜘蛛的心理、动作等，为读者呈现了一个完整、有趣的故事。
　　经过魔法老师的指点和魔法例文的学习后，你也来叙写《蜘蛛开店》的故事吧！写好后欢迎给我们投稿，优秀作品还有机会登在“学苑创造杂志”微信公众号上哟！