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摘要：高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，具有广阔的发展前景。高职院校担负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。高职院校基层党组织是落实这一战略的重要组织保证。加强高职院校基层党组织建设，既是开展基层组织建设年活动的重要抓手，又是推动高职教育事业科学发展的重要体现，更是办好人民满意教育的重要保证。为此，加强高职院校的基层党组织建设，充分发挥基层党组织在学校事业发展的领导核心，政治核心和战斗堡垒作用，调动青年党员积极性、主动性和创造性，充分发挥党员的先锋模范作用，是新时代加强党的建设的重要内容之一。
关键词：新时代;高职院校;基层党建
1.提高对抓好基层党建工作重要性的认识
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，基层党建工作是党的整个执政能力体系中的重要组成部分，是党的执政能力建设的落脚点。高职院校基层党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，在整个党的建设中具有特殊而重要的地位。
当前，高职院校基层党建工作面对着诸多新情况、新问题，也面临着前所未有的机遇与挑战。从外部大局看，我国经济发展进入新常态，意识形态领域呈现新的复杂局面，这对我们牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，引导广大师生统一思想认识，维护和谐稳定局面提出了新的挑战;从内部大局看，高等职业教育深化改革的大格局已经形成，学校发展也步入了由规模发展向内涵提升的新阶段，如何使我们的工作理念、标准、方法、制度能够适应学校快速发展的需要，这对学职院校基层党建工作提出了新的更高要求。我们要深刻认识到基层党建工作的艰巨性和重要性，要以加强基层党建工作促党建重点任务落实，促学校内涵发展，确保学校成为坚持党的领导、培养社会社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。做好基层党建工作对于推动高职院校的改革发展，促进人才的全面发展，开创高职院校党建工作的新思路都具有重大的现实意义。
2.着力扩大抓基层党建工作的实践成效
2.1抓学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，继续在学懂弄通做实上下功夫，持续用力、不断深化、落地见效。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进师生头脑。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织开展好“不忘初心、牢记使命”和“四史”主题教育，引导广大党员干部和师生员工悟初心、守初心、践初心。
2.2抓载体。党建工作不能停留在理论层面，要依托一定载体去实现其引领功能，使其转化为鲜活的实践，发挥出积极作用。充分利用多媒体平台，用新的传播和教育方式，开展网上党建，提高工作水平和效率。通过开展主题党日、“党员先锋岗”等系列活动，把党员的身份亮出来，本领显出来，形象树起来。组织开展活动要贴紧工作实际，做到内容具体、标准清晰、成效显著。
2.3抓阵地。加强对意识形态阵地的有效管理，牢牢掌握意识形态工作领导权，加强对哲学社会科学研讨会、报告会、论坛等管理，严格“一会一报”“一事一报”制度。不断加强党员活动室内涵建设，发挥党组织政治功能。把党员活动室打造为党员活动中心、学习培训中心以及为师生服务中心。用“活”党员活动室，在坚持“三会一课”制度基础上，结合实际开展党员教育、管理、服务工作，提升党员队伍战斗力。
2.4抓规范。把党支部建设作为重点，树立一切工作到支部的鲜明导向，推动党建工作重心下移。严肃党的组织生活，推动“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等基本制度全面落实落地。建立健全校、院两级领导班子成员联系培养优秀青年教师入党制度，主动作为、重点培养、正确引导，有深度有温度地做好发展党员工作。以提升组织力为重点，以打造“样板支部”为抓手，把基层党組织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
2.5抓创新。要激励改革创新的精神状态，将党建工作当作一种事业去追求，全身心投入。围绕中心、服务大局，把学校中心工作的难点作为党建工作的重点，把业务工作的薄弱环节作为党建工作的重要抓手，使党建工作的整体思路更加适应新时期党建工作的新要求。深刻把握基层的实际情况，搭建改革创新的载体平台。充分运用新媒体，广泛宣传开展党建工作创新活动的重大意义、好经验好做法，营造良好舆论氛围。
3.确保全面完成各项基层党建工作任务
各基层党组织要从实际出发，明确责任，抓好落实，理清工作思路、突出工作重点，细化落实责任，确保取得实实在在的成效。党组织负责人要增强推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的政治自觉，始终牢记第一身份是党组织书记，第一责任是加强党的全面领导、从自己做起、以上率下、层层带动。经常深入基层一线调查研究，及时研究解决党建工作的困难和问题，及时发现和总结典型经验，促使基层党组织建设全面进步、全面过硬。加强对基层党建工作的检查指导，一级抓一级、一级带一级、层层抓落实，形成以上率下的示范效应。工作中要强化督查，认真开展各级党组织书记抓基层党建述职考核评议工作，强化考核结果运用，把基层党建工作开展情况作为评价党组织领导班子和党组织负责人政治上强不强、作风正不正、实绩好不好、工作称职不称职的重要依据。面向新时代，要更加坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动基层党建工作全面进步、全面过硬，推动全面从严治党向纵深发展，以高质量党建推动学校事业高质量发展。
参考文献：
[1]高职院校基层党建工作与党支部“五化”建设思考——以湖南工艺美术职业学院为例[J].郭文清.课程教育研究.2020（01）
[2]加强高职院校基层党建工作研究[J].周建松，武群堂.学校党建与思想教育.2017（14）
[3]加强和改进高职院校党建工作的思考[J].钱丽云.学理论.2019（02）
关键词：新时代;高职院校;基层党建
1.提高对抓好基层党建工作重要性的认识
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，基层党建工作是党的整个执政能力体系中的重要组成部分，是党的执政能力建设的落脚点。高职院校基层党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，在整个党的建设中具有特殊而重要的地位。
当前，高职院校基层党建工作面对着诸多新情况、新问题，也面临着前所未有的机遇与挑战。从外部大局看，我国经济发展进入新常态，意识形态领域呈现新的复杂局面，这对我们牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，引导广大师生统一思想认识，维护和谐稳定局面提出了新的挑战;从内部大局看，高等职业教育深化改革的大格局已经形成，学校发展也步入了由规模发展向内涵提升的新阶段，如何使我们的工作理念、标准、方法、制度能够适应学校快速发展的需要，这对学职院校基层党建工作提出了新的更高要求。我们要深刻认识到基层党建工作的艰巨性和重要性，要以加强基层党建工作促党建重点任务落实，促学校内涵发展，确保学校成为坚持党的领导、培养社会社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。做好基层党建工作对于推动高职院校的改革发展，促进人才的全面发展，开创高职院校党建工作的新思路都具有重大的现实意义。
2.着力扩大抓基层党建工作的实践成效
2.1抓学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，继续在学懂弄通做实上下功夫，持续用力、不断深化、落地见效。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进师生头脑。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织开展好“不忘初心、牢记使命”和“四史”主题教育，引导广大党员干部和师生员工悟初心、守初心、践初心。
2.2抓载体。党建工作不能停留在理论层面，要依托一定载体去实现其引领功能，使其转化为鲜活的实践，发挥出积极作用。充分利用多媒体平台，用新的传播和教育方式，开展网上党建，提高工作水平和效率。通过开展主题党日、“党员先锋岗”等系列活动，把党员的身份亮出来，本领显出来，形象树起来。组织开展活动要贴紧工作实际，做到内容具体、标准清晰、成效显著。
2.3抓阵地。加强对意识形态阵地的有效管理，牢牢掌握意识形态工作领导权，加强对哲学社会科学研讨会、报告会、论坛等管理，严格“一会一报”“一事一报”制度。不断加强党员活动室内涵建设，发挥党组织政治功能。把党员活动室打造为党员活动中心、学习培训中心以及为师生服务中心。用“活”党员活动室，在坚持“三会一课”制度基础上，结合实际开展党员教育、管理、服务工作，提升党员队伍战斗力。
2.4抓规范。把党支部建设作为重点，树立一切工作到支部的鲜明导向，推动党建工作重心下移。严肃党的组织生活，推动“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等基本制度全面落实落地。建立健全校、院两级领导班子成员联系培养优秀青年教师入党制度，主动作为、重点培养、正确引导，有深度有温度地做好发展党员工作。以提升组织力为重点，以打造“样板支部”为抓手，把基层党組织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
2.5抓创新。要激励改革创新的精神状态，将党建工作当作一种事业去追求，全身心投入。围绕中心、服务大局，把学校中心工作的难点作为党建工作的重点，把业务工作的薄弱环节作为党建工作的重要抓手，使党建工作的整体思路更加适应新时期党建工作的新要求。深刻把握基层的实际情况，搭建改革创新的载体平台。充分运用新媒体，广泛宣传开展党建工作创新活动的重大意义、好经验好做法，营造良好舆论氛围。
3.确保全面完成各项基层党建工作任务
各基层党组织要从实际出发，明确责任，抓好落实，理清工作思路、突出工作重点，细化落实责任，确保取得实实在在的成效。党组织负责人要增强推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的政治自觉，始终牢记第一身份是党组织书记，第一责任是加强党的全面领导、从自己做起、以上率下、层层带动。经常深入基层一线调查研究，及时研究解决党建工作的困难和问题，及时发现和总结典型经验，促使基层党组织建设全面进步、全面过硬。加强对基层党建工作的检查指导，一级抓一级、一级带一级、层层抓落实，形成以上率下的示范效应。工作中要强化督查，认真开展各级党组织书记抓基层党建述职考核评议工作，强化考核结果运用，把基层党建工作开展情况作为评价党组织领导班子和党组织负责人政治上强不强、作风正不正、实绩好不好、工作称职不称职的重要依据。面向新时代，要更加坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动基层党建工作全面进步、全面过硬，推动全面从严治党向纵深发展，以高质量党建推动学校事业高质量发展。
参考文献：
[1]高职院校基层党建工作与党支部“五化”建设思考——以湖南工艺美术职业学院为例[J].郭文清.课程教育研究.2020（01）
[2]加强高职院校基层党建工作研究[J].周建松，武群堂.学校党建与思想教育.2017（14）
[3]加强和改进高职院校党建工作的思考[J].钱丽云.学理论.2019（02）