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新课程在安定区实施七年以来,取得了实质性的进展和阶段性的成效,特别是语文教学改革正朝着素质教育的方向扎实推进.但是,教学是教师教、学生学的过程,还是师生交往、积极互动、共同发展的过程?如何提高语文课堂教学的有效性?带着这些问题,结合自己的教学实践,笔者谈几点粗浅的认识.
浅谈新课程背景下初中语文课堂教学的有效性
【摘 要】
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新课程在安定区实施七年以来,取得了实质性的进展和阶段性的成效,特别是语文教学改革正朝着素质教育的方向扎实推进.但是,教学是教师教、学生学的过程,还是师生交往、积极互
【机 构】
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定西市安定区凤翔学区李家嘴学校,甘肃,定西,743000
【出 处】
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学周刊C版
【发表日期】
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2010年11期
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