【摘 要】
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我国素质教育明确强调老师在教学实践的过程中除了需要注重基础理论知识的传输,还需要培育学生良好的逻辑思维习惯,充分发挥德育教育的作用及优势,了解学生在自主学习过程中
【机 构】
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黔南民族师范学院,贵州 都匀,558000
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我国素质教育明确强调老师在教学实践的过程中除了需要注重基础理论知识的传输,还需要培育学生良好的逻辑思维习惯,充分发挥德育教育的作用及优势,了解学生在自主学习过程中的真实状况,从整体上提高学生的综合素养以及学习行为能力.在这样的现实背景之下,以舞蹈、音乐为代表的各类学科备受关注,不可否认,舞蹈教学对培养学生良好的学习习惯,提高学生的人文素养大有裨益.本文以以儿童舞蹈教学为分析对象,了解这一学科教学的育人作用和优势,为促进我国新课程改革的大力落实提供一定的借鉴.
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