【摘 要】
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一、案例描述本节课是2014—2015学年度第一学期笔者在一农村中学的常态课,课堂中数学各种层次的学生都有,所用教材为苏科版义务教育课程标准实验教科书数学九年级（上）第四章＂4.
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一、案例描述本节课是2014—2015学年度第一学期笔者在一农村中学的常态课,课堂中数学各种层次的学生都有,所用教材为苏科版义务教育课程标准实验教科书数学九年级（上）第四章＂4.3用一元二次方程解决问题（3）＂.我在进行用一元二次方程解决问题教学时,在例题教学环节举出了下面这个例题，随着教学过程的深入，很有感想．
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