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时代的进步，对学科教育的标准和要求也在不断变化和变革．新课程标准下课堂教学的质量放置到了学生学习技能、学习素养、道德情操的培养和锤炼上．实现课堂教学质量提高，就必须紧扣教学要素，充分挖掘内在特性和功效，组织开展系列富有成效的学与教的活动，实现学教活动的实质化进步和整体化提升．
初中数学课堂教学质量提升之探究
【摘 要】
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时代的进步，对学科教育的标准和要求也在不断变化和变革．新课程标准下课堂教学的质量放置到了学生学习技能、学习素养、道德情操的培养和锤炼上．实现课堂教学质量提高，就必须紧扣
【机 构】
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江苏省丹阳市里庄中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年10期
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