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以新疆大学图书馆为例,对比分析了传统的填鸭式入馆教育和目前采用的自主学习式入馆教育各自的利弊与优劣。
自主学习式入馆教育初探——以新疆大学图书馆为例
【摘 要】
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以新疆大学图书馆为例,对比分析了传统的填鸭式入馆教育和目前采用的自主学习式入馆教育各自的利弊与优劣。
【机 构】
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新疆大学图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2015年4期
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