【摘 要】
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摘 要：为提高科学素养和形成终身学习的意识和能力，通过创设真实的实验探究情境，以自主探究为手段，激发学生的主动性和创新意识，充分培养了学生分析问题、解决问题的能力，为提高学生的科学素养起到了导向作用。 关键词：教学设计；自主探究；科学素养 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）02-0058-03 随着素质教育的实施和不断深入，
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摘 要：为提高科学素养和形成终身学习的意识和能力，通过创设真实的实验探究情境，以自主探究为手段，激发学生的主动性和创新意识，充分培养了学生分析问题、解决问题的能力，为提高学生的科学素养起到了导向作用。
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【反思】通过对知识的拓展延伸，使学生学会学以致用，学会理论联系实际，使知识得以升华。
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