【摘 要】
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为提高八年制医学生眼科教学效果,采用以PBL(problem-based leaning)为主,结合多媒体辅助教学、计算机图像处理系统、互联网等多种现代教育技术手段进行临床教学。通过PBL以
【机 构】
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西安交通大学医学部第一附属医院眼科
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为提高八年制医学生眼科教学效果,采用以PBL(problem-based leaning)为主,结合多媒体辅助教学、计算机图像处理系统、互联网等多种现代教育技术手段进行临床教学。通过PBL以及多种教学方法的实施,使学生能积极主动地参与课堂互动,加深了对眼科学专科知识尤其是一些难点知识的理解;对于眼科重点知识点的掌握更加牢固;扩展了学生的视野,提高了科研思维能力;增加了学习眼科学的兴趣。
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