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<正>体育教师既是一种职业,同时也是一种专业。体育教师专业成长是一个系统的、长期的发展过程,也是体育教师内在专业结构不断更新、改进和丰富的过程。要想提高工作效率和教学质量,在学校和社会能赢得一席之地,必须采用有效途径促进自己专业的成长。作为体育教师要"静心修炼"专业素质水平、"悉心修炼"课堂教学水平、"潜心修炼"教学反思水平。笔者认为这3心修炼是体育教师专业成长的必要途径。1"精心修炼"专业素质水平