【摘 要】
：
大学数学专业课的概念较为抽象,直观上难以理解.而概念是理解一切的基础,所以概念的教学关乎学生学习和理解一门课的程度.以数列的极限、连续与概率密度的概念的教学为例,由
【机 构】
：
晋中师范高等专科学校,山西晋中030600
论文部分内容阅读
大学数学专业课的概念较为抽象,直观上难以理解.而概念是理解一切的基础,所以概念的教学关乎学生学习和理解一门课的程度.以数列的极限、连续与概率密度的概念的教学为例,由于数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映,数学根本上是来自自然界,从数学原始概念所描述的生活现象出发,利用“数学是用数字诠释生活”这一思想,引导学生自己用数学语言描述这一生活现象,亲自感受定义的得出过程.提供了一种数学概念教学的行之有效的方法,使一些抽象概念不仅变得易学易理解,还能掌握其实质.
其他文献
在“建设特色高水平高职学校和专业建设计划”背景下,结合给水排水工程技术专业建设现状,分析给水排水工程技术专业实训课程存在的问题,研究提出推进实训课程的建设优化方式
地级党校是地委培训乡级以上党政领导干部的主要阵地。它的根本任务是要培养懂马列、会管理、党性强、作风好,能够领导基层开创四化建设新局面的通才、帅才。如何按照地级党
目的 观察导乐陪伴式家庭化护理模式对初产妇分娩疼痛、心理状态、分娩结局的影响.方法 选取2016年1月-2017年8月罗田县万密斋医院收治的住院分娩初产妇162例为研究对象,采取
随着新媒体的出现和飞速发展,电商企业、店铺的网络营销方式也随之产生了巨大的变化.基于当前飞速发展的社会,电子商务专业开设了新媒体营销课程,旨在帮助学生掌握新媒体营销
当下,社会对电子信息工程技术行业人才的需求较为强烈,呈现出较为明显的用人缺口,为了培养出更多、更优秀的专业性人才,各所院校都投身到电子信息工程技术课程体系构建活动中
教育部提出“停课不停教、停课不停学”指导意见后,克拉玛依职业技术学院积极开展在线授课教学工作,针对在线授课中存在的问题,提出了解决的办法,分别从老师、学生方面阐述如
在高职院校育人过程中,不仅要关注对学生职业技能的教授,而且要对学生思想与相应社会意识进行提高,这样才能够符合高职院校的教育理念.因此各大高职院校就针对提高学生社会意
目前,随着我国教学制度的不断改革,思想教育工作逐渐受到了教育领域的高度重视,作为一种新的教学理念,已经成为教育工作未来主要的发展趋势,在各个阶段教学中获得了非常广泛
结合当前高职思政课改革创新的现实需要,简要阐述了把地方特色历史文化资源融入思政课教学的积极意义,并结合实例,探讨依托地方历史文化资源开展思政课相关主题教学的方法和