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在我国《关于国民经济和2010年远景目标的纲要》中提出了实施科教兴国战略的具体目标。其中规定:改革人才培养模式,由“应试教育”向全面素质教育转变。长期以来,我们把学校体育只看作是“身体教育”、“健康教育”或“健身教育”,不能全面、正确地反映学校体育在素质教育体系中的客观存在。因而,我们有必要从理论与实践的结合上,对学校体育在素质教育中的地位和作用进行探讨。