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数学是抽象的，小学生的抽象能力刚刚发展起来，就处于一种薄弱的状态，数学对他们来说是一门难学的枯燥学科。要使学生容易正确地理解教材中的知识，就要把各种数学知识与实际生活中的例子结合起来，把生活和课堂结合起来，把数学知识运用到生活中，激发学生的课堂积极性，增加学生的课堂空间。激发学生的求知欲望和学习兴趣。