核心素养下初中生英语写作能力提升策略初探

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxb632552353
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年,随着我国教育的进步与发展,学科核心素养这一概念渐渐受到了广大教育工作者的关注.在实际的教学中,教师结合教学内容,采取有效的措施对学生的学科核心素养进行培养,能够在显著提升学生学科水平的同时,推动其综合素质的发展,从而能对学生的未来成长产生十分积极的影响.本文将基于核心素养对初中生英语写作能力的提升策略进行分析,希望能给广大初中英语教师同行的写作教学带来一些启示与参考.
其他文献
随着时代的发展,我们国家教育体制也在不断的改革,那么班主任所起的作用也在不断变化,但是作为一个班级的领导者,班主任不仅仅要抓住学生的成绩,更要注重学生思想品德的教育.
每一位有教育教学经验的教师,在分析教学实践时,总有一种感触,那就是上好一节“复习课”的难度要远远大于上好一节“新授课”.在初中阶段的数学教学中,知识的难度明显高于小
我国的高等职业教育经过了规模的扩大,现处于快速发展阶段,在科研促进教学质量提高,促进教师能力提升,科研促进社会服务,促进教学管理的指导思想下必然带来了科研管理观念和
本文列举学生干部通过提升自身素质,在学生群体中起到模范表率作用,真正影响到身边的同学,进而工作受到支持和认可.学生干部榜样具有真实性和鲜活性,笔者通过系列调查研究学
本文主要是对泰国学生词汇运用的偏误进行分析,主要从近义词偏误,词性误用和搭配不当三个方面进行分析.思路与方法分为:“收集——归类——比较——分析——解释”几步完成.
高中政治课堂的展开不应以提升学生学习成绩为根本目的,教师应切合新课改下对政治教育的新要求,对学生的政治核心素养进行培养,使学生能够在高中政治课堂提升自身政治能力和
分层递进教学在初中化学教学中得到一定的运用,这种方式具有一定的必要性,能够提高教学有效性,满足学生个性化需求;促进师生关系健康发展;推动素质教育全面发展.笔者认为在实
在欧美留学生对外汉语课堂教学中,课堂教学活动的交际化是通过对外汉语教师的精心设计、切入即时即景信息、进行教师和学生之间自然的、真实的,同时又在一定的范围内受教学目
语文教育的核心是情感教育,是充满生活气息的人性的教育,经过调查分析发现,职业高中语文教学工作中由于种种因素造成了实际教学水平不理想。许多教师认为,应该认真分析造成这种现
信息技术的发展给人们的生活和工作到来了很多便利,促使计算机技术在社会很多领域得到推广和运用,为了顺应社会的发展,中学生有必要学习计算机信息课程,提升自己的计算机应用