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企业是环境破坏与环境保护的重要主体,因此也是环境政策的重要对象。企业行为的绿色转型对于绿色发展具有重要的促进作用。现有关于企业环境行为的研究,尤其是具有社会学视角的研究还很不充分。社会学者应当关注并深化企业环境行为研究,以体现社会学的学科优势,丰富环境社会学的研究内容,促进环境社会学理论创新。
企业行为与绿色发展
【摘 要】
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企业是环境破坏与环境保护的重要主体,因此也是环境政策的重要对象。企业行为的绿色转型对于绿色发展具有重要的促进作用。现有关于企业环境行为的研究,尤其是具有社会学视角的研究还很不充分。社会学者应当关注并深化企业环境行为研究,以体现社会学的学科优势,丰富环境社会学的研究内容,促进环境社会学理论创新。
【机 构】
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中国人民大学
【出 处】
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广西民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2017年6期
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＂在家教育＂是随着现代性扩张而在美国出现的替代性教育形式。在波士顿田野调查的基础上,考察了美国在家教育家庭的支持网络及其联合和分裂的动力机制。支持小组在网上网下双轨道运行,以＂松散共同体＂的形式存在,它受制于美国个人主义、多元文化主义等意识形态影响,内部呈现出很强的异质性,难以形成社会学意义上的真正的共同体,具有工具性、暂时性、流动性等特征。
借助中山市2013年西城改造项目讨论旧城改造报道的另一种可能。中山市地方政府创造了一套媒介公开程序,形成意见相对多元的协商平台,大量立体、动态、相对全面的拆迁信息得以呈现;与聚焦于悲情＂钉子户＂个体的简单叙述模式形成区隔。但是,这次共识型协商并没有体现出足够包容和平衡的参与,在一定程度上削弱了公共协商对于政策方案的积极建构,具有利用自身优势造成不平等对话地位、＂驯服＂民意之嫌。与此同时,对政策持保留意见的当地民众通过媒体渠道和政府直接对话的意愿和能力均较低,民众对公共辩论的低效能感值得深思。
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以2011~2015年广西高校毕业生为例,根据毕业生的本科专业学科分布及其初次就业情况、毕业去向、就业地域流向等相关数据,对大数据在监测中应用情况展开分析,阐释大数据在毕业生就业监测预警中所面临的问题和挑战,并在此基础上提出破解相关问题的有效途径,以期发挥毕业生就业状况的大数据分析对高等教育教学的反馈作用,促进人才培养与区域经济社会发展的紧密对接。
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雷振扬，湖北天门市人，教授，博士生导师。教育部重大项目首席专家。享受国务院政府特殊津贴，国家民委首届突出贡献专家，湖北省学科带头人。兼任中国民族法学研究会副会长、湖北省社会科学界联合会副主席、湖北省人大常委会立法顾问。主要从事民族政策与民族发展问题研究。代表作：《坚持和完善中国特色民族政策研究》《关于建立健全民族政策评估制度的思考》等。
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