【摘 要】
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摘要：近年来随着我国与他国文化交流不断加深，艺术教育也更深入的融入到了各个教学阶段。除去音乐专业的学生以外，音乐课程对于非音乐专业学生身心的有利影响是同样重要的，能够帮助学生提升自身思想境界，丰富学生的精神世界，因此许多院校都相继开设了音乐欣赏课程，为此文章将着重分析非音乐专业音乐欣赏课程的教学优化策略，为教学优化提供有利意见。 关键词：非音乐专业：音乐教学；欣赏教学 音乐产生的初衷，是被人所
【机 构】
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西南大学美术学院 重庆 400100
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近年来随着我国与他国文化交流不断加深,艺术教育也更深入的融入到了各个教学阶段.除去音乐专业的学生以外,音乐课程对于非音乐专业学生身心的有利影响是同样重要的,能够帮助学生提升自身思想境界,丰富学生的精神世界,因此许多院校都相继开设了音乐欣赏课程,为此文章将着重分析非音乐专业音乐欣赏课程的教学优化策略,为教学优化提供有利意见.
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