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历年来的教学实践和研究，我最深的感受就是—只有精心准备，才能成就完美课堂。在讲课之前，对本课内容、教学目标、重难点进行仔细的探讨，对教材出现的每一道题都进行深入的分析，挖掘其出题的意义,思考每一道题要考察学生什么能力，欲使学生达到什么目标，如何深层次地激发学生思维能力的提高，有了对教材的深刻认识，在安排教法及学法时，就有了明确的目标，有了这样精心的准备，课堂上自然水到渠成，突破了一个个难点，使学生既学到了知识，又掌握了学习的方法和解决问题的技能。