【摘 要】
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本文从后进生形成的起因谈起，论述了后进生的指导方法，要掌握后进生的心理，给他们理解和信任以及成功的体验，要尊重和理解他们这是素质教育的要求。从而培养后进生努力上进、勤奋
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本文从后进生形成的起因谈起，论述了后进生的指导方法，要掌握后进生的心理，给他们理解和信任以及成功的体验，要尊重和理解他们这是素质教育的要求。从而培养后进生努力上进、勤奋学习的好学风，训练他们独立思考、积极进取的能力，以及增强对知识的辨别、推理和分析能力。所以教师要帮助后进生不断学习，不断总结，不断进步，大面积提高英语教学质量。
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