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采用生命意义感量表调查大学生生命意义感现状和特点,并在此基础上探讨和其学习动机的关系.研究发现:①生命意义感的拥有意义感和寻求意义感有显著正相关;②深层的学习动机和MLQ总分以及拥有意义感和寻求意义感维度上均具有显著正相关;③浅层的学习动机和MLQ总分以及拥有意义感维度上具有显著负相关.
大学生生命意义感和学习动机的相关研究
【摘 要】
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采用生命意义感量表调查大学生生命意义感现状和特点,并在此基础上探讨和其学习动机的关系.研究发现:①生命意义感的拥有意义感和寻求意义感有显著正相关;②深层的学习动机和
【机 构】
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赣州师范高等专科学校 江西 赣州 341000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年21期
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