【摘 要】
：
在“互联网+”教育的时代背景下,以教师为中心的线下教学工作面临巨大的挑战,以学生为中心线上线下结合的混合式教学模式将成为当前高校教育教学改革的主流模式。该研究结合
【机 构】
：
中国医科大学药学院临床药理学教研室
【基金项目】
：
辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度专项课题(JG18DB530),中国医科大学教育科学研究“疫情防控背景下线上教学改革”专项课题(61),中国医科大学“十三五”第二批医学教育科学研究专项课题(YDJK2018015)
论文部分内容阅读
在“互联网+”教育的时代背景下,以教师为中心的线下教学工作面临巨大的挑战,以学生为中心线上线下结合的混合式教学模式将成为当前高校教育教学改革的主流模式。该研究结合学校线上教学平台的实际情况,将线上腾讯课堂、雨课堂学习与在线的毕博学习平台相结合,开展混合式教学模式的实践探讨。通过混合式教学设计的课前学情分析,提出通过雨课堂与毕博平台发布预习课件及学习任务单的方式进行课前导学、腾讯课堂与雨课堂进行课堂学习与讨论、雨课堂与毕博平台进行课后测验与专题讨论的混合式教学模式,教学效果良好。
其他文献
数字技术发展促使电影不断尝试新的叙事形式,数字叙事、互动叙事成为电影叙事学新的关注点。VR技术进入电影领域,在感官体验上使电影呈现出前所未用的奇观景象,继而激发起对V
暂缓判决是贯彻"教育、感化、挽救"方针和"教育为主,惩罚为辅"原则的有力措施,是预防重新犯罪的有益探索.在未成年人刑事审判领域,通过不断探索和实践,形成更多、符合国情的
青年就业问题已经成为一个世界性的难题。进入后工业社会的欧洲发达国家，也不得不面对为数众多且日渐增长的青年失业群体的困扰。为解决这一难题，欧洲各发达国家在各自国内以及
本文从历史上人们对幸福的理解作为切入口,探讨了当代大学生幸福观教育的主要内容,涵括精神幸福观、过程幸福观、社会幸福观,分析了当代大学生幸福观教育的基本方法和途径,加
高等教育国际化为青年的发展提供了更为广阔的空间.而青年的发展,必须要有创新的意识和创新的精神.在高等教育国际化语境下,青年发展存在着许多问题,必须加以重视和克服.
为加强学生应用能力的培养及专业能力的提升,围绕医学微生物学理论教学的应用性进行教学改革措施。通过确定教学目标,优化调整教学内容并将临床病例融入课堂教学,提升教学方
青年价值观变化与发展是社会的晴雨表,也是衡量社会发展的重要标准.每当社会政治、经济好转,青少年一代受益最大;而社会处在不稳定期,由于青年常走在社会前列,其激进言行也容
1心力衰竭概述心力衰竭是各种原因所致心肌病变发展到最终的共同表现。流行病学数据显示,仅美国就有620万成年心力衰竭患者[1],我国由于人口基数巨大,心力衰竭患者人群逾千万
当代青少年生活在'三维世界'中,即理想世界、虚拟世界、现实世界.认真研究当代青少年的特点,正确分析他们生活在'三维世界'的规律性,用'三个代表'的
21世纪是一个网络化的时代,网络正以人们无法想象的速度、力度、深度和广度影响着社会经济、科技的发展及人类文明的进步,改变着青少年的学习、工作、生活乃至思维方式,也必