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摘要:知识和创新越来越成为组织取得竞争优势的关键,本文通过对组织学习的“融知-发酵”模型中的知识菌株的来源、产生方法、产生过程及其主要作用进行分析,使企业在日益竞争的环境下对知识,尤其是知识菌株(创意)进行有效的管理,使组织学习的目的和目标更加明确。
关键词:知识管理;组织学习;融知发酵;知识菌株
中图分类号:C931.1;F270文献标识码:A 文章编号:1009-9107(2005)02-0070-05
关键词:知识管理;组织学习;融知发酵;知识菌株
中图分类号:C931.1;F270文献标识码:A 文章编号:1009-9107(2005)02-0070-05