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国家《数学课程标准》中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯的模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”合作已成为当下课堂和学生未来发展所必备的一项基本技能。
小组合作学习在数学课堂上实效性策略的探讨
【摘 要】
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国家《数学课程标准》中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯的模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”合作已成为当下课堂和学生未来发展所
【机 构】
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辽宁省开原市城东镇中心小学 辽宁 开原 112300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年17期
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