论文部分内容阅读
胃泌素瘤是一种以高胃泌素血症,高胃酸分泌,多发、非典型部位顽固性消化性溃疡和腹泻等为主要特征的临床少见疾病。由于胃泌素瘤60%以上为恶性,虽瘤体小,发展缓慢,但易并发肝转移,预后不良。
胃泌素瘤伴肝转移1例报告
【摘 要】
：
胃泌素瘤是一种以高胃泌素血症,高胃酸分泌,多发、非典型部位顽固性消化性溃疡和腹泻等为主要特征的临床少见疾病。由于胃泌素瘤60%以上为恶性,虽瘤体小,发展缓慢,但易并发肝
【机 构】
：
吉林省安图县中医院,中国医科院广安门医院肿瘤科
【出 处】
：
中医药临床杂志
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
高血压病（essential hypertension,EH）是一种与多因素有关的疾病,其发病机制尚未完全明确。研究表明,血管内皮受伤内皮功能失调在原发性高血压病的发生、发展过程中起重要作用,
自新课程改革以来，我们公开课的课堂气氛确实活跃了许多，绽开了无数朵新理念之花.但在实际工作中，我们发现，许多教师仍然是为了应付学校及上级部门的考试，课堂气氛依然沉闷而缺少活力，就数学课堂而言，应努力创设情境，增添数学课堂的趣味性，训练学生思维.让学生不断感受到积极主动参与其中的满足和乐趣，成为名副其实的学习主人和良好个性品质发展的主人. 一、 以活动的视角处理教材，建构活力的课堂
有效地开发利用课程资源，是教师创造性的标志，是促进教师自身成长的主要途径。课程资源的开发和利用，直接影响着学生的素质发展，是优化学生学习活动的方式之一。不注意课程资源的开发和利用，没有课程资源的广泛支持，再美好的课程也很难成为实际的教育效果。课程资源的开发和利用不只是教师自身素质的提高问题，更重要的是教会学生利用课内外的课程资源以促进学生的全面发展。如何教会学生特别是高三学生去利用课程资源，提高考
目的：回顾性分析强直性脊柱炎（AS）102例住院患者的临床资料,观察其证候分布规律并对其相关因素进行分析。方法：2009年1月—2010年7月在安徽省中医院风湿免疫科住院的102例AS患者
近年来全球跨境数字贸易发展迅猛,但数字贸易规则的国际立法远不能满足实践需要,使得针对数字贸易而展开的规则谈判成为了世界许多国家所关注的问题。我国在这一产业上的发展
所谓问题解决法，顾名思义，就是在高中数学教学过程中，坚持以数学问题为中心，在教师的积极引导下，学生通过自主、合作和探究等形式，逐步取得对数学问题的求解、延伸与发展，从而不断培养学生数学方面的创新精神与实践能力.有意识地培养学生“创新精神与实践能力”已成为素质教育的核心，而问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在数学领域的根本体现，这是个性化发展的必备条件，是一种极其重要的数学素质. 一、问题的
考试后的讲评是教学的一个重要环节,是复习课的继续与深化.通过讲评可以矫正、调控教学,反馈信息,并使学生在这一过程中巩固旧知识,获取新知识,完善知识结构,开拓思路,提高思维能力.然而,现实中我们的很多讲评课是无效的或者说效率较低.我们常常会看到这样一幕:老师在抱怨:“这些问题我都复习到了,与这个同类型的题都做过多少遍了,怎么还不会呢?”学生在申辩:“平时我又没有偷懒,老师叫我做什么,我就做什么,一点
类风湿关节炎（Rheumatoid Arthritis,RA）是一种以慢性进行性关节滑膜病变为特征的全身性自身免疫性疾病,属于中医学＂痹证＂范畴。本病发病率高,我国约为0.32%-0.36%,是造成人群丧
学校经常举行各种体育比赛，在比赛中体育老师的指挥正确与否，直接关系到比赛的胜负。一场比赛的胜负不仅仅只取决于场上双方队员的运动技术水平和身体对抗能力，同时取决于双方体育老师场下运筹帷幄、斗智斗勇的指挥艺术。因此，为了提高体育老师驾驭比赛的指挥水平，必须注重对体育老师指挥能力的构成因素进行探讨。下面我就体育老师在比赛中的指挥艺术谈谈肤浅看法。 一、自身要拥有理论知识能力 渊博的知识，是体