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高校要落实"学生中心、产出导向、持续改进"的教育理念,形成"评价、反馈、改进、提升"的闭环,在开展线上教学评价时应处理好以下四个关系。一是评价客体与评价主体的关系。二是评价内容与评价形式的关系。三是定性评价与定量评价的关系。四是评价结果与评价反馈的关系。
高校线上教学评价应处理好四个关系
【摘 要】
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高校要落实"学生中心、产出导向、持续改进"的教育理念,形成"评价、反馈、改进、提升"的闭环,在开展线上教学评价时应处理好以下四个关系。一是评价客体与评价主体的关系。二
【机 构】
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四川文理学院校办公室
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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四川省社会科学规划重点项目(SC18A023),四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-861)
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