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随着现阶段的教育水平的不断提高，人们对于教育模式和环境的改变也使得具体的教育方式有所改变。在小学英语的教学过程中，电子书包的投入试点应用改变了现阶段的小学英语的教学模式，对于其课堂内的教学模式和行为的分析，我们从课堂内容组织形式和具体的电子书包的教学方式以及学生在这一环境下的自主学习进行了分析。对此构建了小学英语的自主学习的模式，为未来的电子书包的具体发展提供可参考性建议。