【摘 要】
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【正】 一、实现了一个心愿什么时候能到德国去看一看,这是我早已孕育在心头愿望,德国是一个历史悠久的国家,德意志民族是勤劳能干的民族。马克思、恩格斯是德意志民族的儿子
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【正】 一、实现了一个心愿什么时候能到德国去看一看,这是我早已孕育在心头愿望,德国是一个历史悠久的国家,德意志民族是勤劳能干的民族。马克思、恩格斯是德意志民族的儿子。德国历史上有过许多著名的优秀人物,如资产阶级改革家路德,农民战争领导人闵采尔;古典文学家歌德、席勒;革命文学家海涅;古典哲学家康德、黑格尔,工人运动的卓越领导人倍倍尔、威廉·李卜克内西、卡尔·李卜克内西、卢森堡、台尔曼,等等。作为一名国际共产主义运动史的教员,就
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摘要：职业素质是职业教育的核心内容，是对职业学校素质教育的个性化要求。通过对中职学校学生职业素质教学体系的构建与培养途径探析, 加强学生职业素质培养, 是提高学生的就业竞争力和增强中职教育办学吸引力的必由之路。 关键词：中职学生；职业素质；培养 随着经济发展和产业结构及职业结构的变化，企业对员工自身素质要求越来越高，从业者的职业素质显得越发重要。中职学校如何适应社会的要求，结合学校自身的特点，
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演示实验是物理教学的基础,是激发学生学习兴趣,培养学生观察能力、思维能力、分析问题和解决问题能力的重要手段,为此,初中物理教材中安排了很多演示实验,但在教材中安排的