浅谈艺术设计教学体系中的理论课建构

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本文以艺术设计专业的建筑表现、室内设计方向《建筑概论》课程为例,分析了传统理论课的不足,阐述其原因并以使学生获得独立思考能力、勤于动手能力和理论与实践相结合的能力为目标提出了关于建筑概论课程构建的若干意见,对于艺术设计教学改革有参考作用.
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