【摘 要】
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如何把控和提高外籍师资质量,是推进中外合作办学的重要课题之一。本研究以上海交大-巴黎高科卓越工程师学院为例,通过绩效优秀的外籍教师行为事件访谈,结合胜任素质词条词典
【基金项目】
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本文系国家社会科学基金项目“高等教育综合改革视域下中外合作办学经验转化与辐射机制研究”（BIA160109）的成果之一.
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如何把控和提高外籍师资质量,是推进中外合作办学的重要课题之一。本研究以上海交大-巴黎高科卓越工程师学院为例,通过绩效优秀的外籍教师行为事件访谈,结合胜任素质词条词典,确定了26条外籍教师的胜任素质要求,分别在授课学生、外籍教师以及与外籍教师合作的中方教师三个不同侧面,设计和开展了问卷调查研究,并对三个不同侧面的调查结果进行比对分析,初步建立了外籍教师的胜任力模型,应用于学院外籍教师的筛选和聘用,并进行课程教学的质量跟踪研究。
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