【摘 要】
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＂双师型＂教师也称兼职护理教师,是指在临床工作的同时兼任护理授课的教师。目的分析＂双师型＂教师的现状,并说明原因。方法用阐述法说明＂双师型＂教师队伍存在的优势和薄弱环节。结果
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＂双师型＂教师也称兼职护理教师,是指在临床工作的同时兼任护理授课的教师。目的分析＂双师型＂教师的现状,并说明原因。方法用阐述法说明＂双师型＂教师队伍存在的优势和薄弱环节。结果 ＂双师型＂教师队伍临床实践能力强：（1）＂双师型＂教师临床实践经验丰富;（2）教学中能开拓学生思维;（3）避免了理论与实践脱节的现象;（4）教学重点突出。薄弱环节是教学能力的欠缺：（1）教学形式单一;（2）理论基础欠完整;（3）组织管理教学能力弱。原因分析：（1）＂双师型＂教师没有岗前培训的条件;（2）没有充分的备课时;（3）没有建
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