前几天，学校安排放映《感动中国》，我们看后十分感动。而且最近还是雷锋纪念日，学校特地做了公示牌宣传雷锋，看了他的事迹也令我感动。不得不说，身边的感动还真的很多。
　　但是，我今天想谈的不是那些已颇有声名的人。我只想说一些不起眼的小人物。就说说我们班上的同学吧。我们班上有个著名的“机器人”，他的名字叫易钧，他是我们班的劳动委员。为什么说他是“机器人”？有很多原因，其中一项是因为他说话很慢很没有感情，所以称他为“机器人”。这也和他稳重、沉着的性格相呼应。尽管称一个活生生的人为机器人有些荒谬可笑，而就是因为他这个“机器人”才使我们全班都感动了。虽然他是劳动委员，但他并不是我们思维中那种低头默默做事的老好人劳动委员，他是一个不寻常的人。
　　易钧平时对参加清洁工作的同学要求十分严格，当他检查清洁是否合格时，他总会俯下身去，伸出手，把手指贴在清洁区，划过一道弧线，就如同北风一样干净利落。若是他那个“金拇指”上有任何一点灰尘，我们就得被命令重做，丝毫不留情面。这让我们都对他有意见，都在暗地里说他太过于严格。但也因为有了他，我们班的清洁分数基本没被扣过。
　　尽管易钧他对我们班有重大的贡献，但是仍然有人对易钧“怀恨在心”。终于，怨恨的种子发芽了。有个“饱受折磨”的同学终于忍受不了易钧的“暴虐”，“起义”了。他一把推翻了易钧，一把推翻了易钧的“统治”。他咒骂着易钧，恐吓着易钧，挥拳打向易钧，甚至要手脚并用来个双管齐下一招制敌。我们的钧哥不紧不慢，异常冷静，在他那深邃的双眼中好似发出绿宝石般的静谧之光，他不动如山没有丝毫恐惧。他忍受着辱骂和攻击，并没有还击。他只是同那位同学讲道理，以理服人。
　　那位举着起义的大旗的同学好像认识到了自己并不是在起义而是在造反，呆呆地愣在那里。但是易钧却走上前用没有感情的声音告诉他：“请你服从安排，完成清洁任务。”即便他的声音没有情感，但我仍然从他那洪亮的声音中听出了一个慷慨男儿的壮志豪情。
　　面对此刻，我差一点落泪，在前一秒我还满嘴抱怨，但现在我眼中的充满了敬畏。那一刻，感动了我，感动了全班。这就是用行动来传递感动的机器人钧哥。
　　（作者系武昌实验中学学生）