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高职院校开展社团活动,高度契合学生的生理、心理及兴趣爱好等特点,本文以江苏省联合职业技术学院江宁分院学生社团活动为研究对象,对志愿者服务类、“双创”类、体育类、文艺类等社团促进学生全面发展进行分类研究和探索;浅析了志愿服务型社团对促进学生德(践行核心价值观)的践行、“双创”类社团对促进学生智(培养“双创”能力)的启迪、体育类社团对促进学生体(促进体育素养)的强化、文艺类社团对促进学生美(提升审美品味)的塑造等方面的全面发展具有重要作用和意义。