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《幼儿园教育指导纲要》明确提出:幼儿教育要全面关注幼儿的个体差异,为每一个幼儿提供发挥潜能的机会和平台,促使他们在已有水平上得到发展。幼儿教师要善于组织幼儿参加各种户外教育活动,体验和同伴合作的乐趣,把幼儿培养成适合未来社会发展需要的人。
基于多元智能的户外游戏设计策略
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》明确提出:幼儿教育要全面关注幼儿的个体差异,为每一个幼儿提供发挥潜能的机会和平台,促使他们在已有水平上得到发展。幼儿教师要善于组织幼儿参加各
【机 构】
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甘肃省高台县南苑幼儿园
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2018年甘肃省教育科学规划课题《户外游戏对幼儿多元智能开发与培养的策略研究》课题论文,课题项目编号:GS[2018]GHB1801
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