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高校班级作为一个组织既是大学生获取知识的主要场所，也是促进大学生全面发展的重要组织载体，但在学分制管理逐渐盛行的形势下，它的作用和意义逐渐在被淡化。基于这一现状，文章对高校班级文化共同体的生成进行探索，旨在充分发挥高校班级对学生全面发展的促进作用。
论高校班级文化共同体的生成
【摘 要】
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高校班级作为一个组织既是大学生获取知识的主要场所，也是促进大学生全面发展的重要组织载体，但在学分制管理逐渐盛行的形势下，它的作用和意义逐渐在被淡化。基于这一现状，文章对
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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西部教育发展研究
【发表日期】
：
2009年2期
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