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在英语课堂教学过程中,如何借助趣学理念,点亮课堂,活跃气氛,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于英语课堂教学现状,从教学内容上的“趣学”、教学模式上的“趣学”、课后作业上的“趣学”三方面对趣味教学理念运用策略进行探讨。
趣学理念点亮英语教学课堂探微
【摘 要】
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在英语课堂教学过程中,如何借助趣学理念,点亮课堂,活跃气氛,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于英语课堂教学现状,从教学内容上的“趣学”、教学模式上的“趣学
【机 构】
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江苏省扬州市江都区国际学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年26期
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