现阶段高职院校文物修复与保护专业课程整合初探

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文物修复与保护是近年来新出现、涉及文理交叉、技术与人文渗透的新兴边缘专业,为了统筹发展高职文物修复与保护专业,有效完成我国高职培养文物保护、开发、修复高素质技能人才的目标,需要及时整合文物修复与保护专业基础课程,梳理课程专业化教材,实现对课程内容的有机整合,落实学生的全面发展。
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