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本文针对目前管理教育的课程结构和教学方式进行分析,总结了C学院管理教育的经验和教训,认为建设合格的教师队伍和培养学生学习兴趣是发展管理教育的两条途径。
本科层次管理教育的课程整合及教学方式研究——以C学院管理教育为例
【摘 要】
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本文针对目前管理教育的课程结构和教学方式进行分析,总结了C学院管理教育的经验和教训,认为建设合格的教师队伍和培养学生学习兴趣是发展管理教育的两条途径。
【机 构】
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西南科技大学城市学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年7期
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